La ministra Naidenoff, junto a todo su gabinete, realiz\u00f3 este lunes una conferencia de prensa para informar sobre irregularidades detectadas en el proceso de ordenamiento iniciado en el sistema educativo, denunciando \u201cdesidia en el sistema\u201d y \u201cen el manejo de fondos de gestiones anteriores\u201d, con casos que van desde un docente fallecido en el 2019 y que comenz\u00f3 a cobrar sueldo en el 2023; as\u00ed como varios docentes que cobraban sus haberes y que no viven en la provincia o en el pa\u00eds, que est\u00e1n en Australia, Espa\u00f1a, Colombia y Dubai.
\nSe\u00f1al\u00f3 que esta investigaci\u00f3n y auditor\u00eda interna, iniciada en las distintas \u00e1reas del Ministerio de Educaci\u00f3n en el marco del ordenamiento administrativo, a pedido del gobernador Leandro Zdero, se ampli\u00f3 a ra\u00edz de varias denuncias recibidas por parte de docentes sobre casos de colegas que cobran, pero que no prestan servicio porque no est\u00e1n en la provincia, por lo que ya se realizaron presentaciones ante la Justicia.
\nNaidenoff puntualiz\u00f3 \u201cestas liquidaciones de sueldos dudosas significaban m\u00e1s de 400 millones de pesos mensuales\u201d, que podr\u00edan ser destinados a la inversi\u00f3n en educaci\u00f3n, se\u00f1alando que la auditor\u00eda interna continuar\u00e1 y que est\u00e1 en elaboraci\u00f3n el cuadro de situaci\u00f3n de las licencias de docentes. \u201cEl docente que se enferma, que tiene derecho, es el primero que tiene que tener uso y goce de la licencia, pero no abuso\u201d, subray\u00f3, comentando que \u201chay casos de licencias pagadas por representantes gremiales que est\u00e1n desde el a\u00f1o 1994; \u201chay situaciones licencias gremiales que no tuvieron una resoluci\u00f3n (del Ministerio) y que \u201clas suplencias de quienes los reemplazan se mantienen de manera irregular”.<\/p>\n
Recuperar la dignidad del docente
\nLa ministra durante la conferencia de prensa, realizada en el sal\u00f3n Manuel Obligado de Casa de Gobierno, dijo que \u201cesto nace de las denuncias realizadas, sobre todo, por docentes del Nivel Superior\u201d. “Esto le debemos a la docencia, se trata de recuperar la dignidad, porque no puede ser que haya docentes que van a trabajar y cumplen, mientras que otros docentes est\u00e1n en Dubai o en Espa\u00f1a.
\nAgreg\u00f3: \u201cNo puede darse que una persona muerta est\u00e9 cobrando, que en una escuela aparezca gente que nunca trabaj\u00f3, no debe ocurrir eso, y le agradezco a los docentes que se animan a denunciar, porque est\u00e1n defendiendo su dignidad, que es lo que queremos hacer con esto que estamos demostrando\u201d, asegur\u00f3.<\/p>\n
Por su parte, la subsecretaria de Descentralizaci\u00f3n Educativa, Marta Fassano, quien est\u00e1 al frente de esta tarea de ordenamiento, puntualiz\u00f3 que \u201cse pagaron sueldos docentes a personal administrativo sin t\u00edtulo docente\u201d adem\u00e1s, \u201ccargos creados en 2006 para profesores de distintas escuelas que ya est\u00e1n jubilados o fallecidos, y deb\u00edan haber sido dados de baja. Se pagaban sueldos sin motivos precisos y suplencias no definidas, que est\u00e1n en proceso de baja todos los cargos y horas c\u00e1tedra; y se inhabilitaron c\u00f3digos de liquidaci\u00f3n para que caigan todos los sueldos que no corresponden.
\n\u201cTambi\u00e9n se pagaban sueldos a nombre de personas que est\u00e1n fuera del sistema o que nunca trabajaron en \u00e9l, no son docentes y cobraban sueldos docentes. Adem\u00e1s, hemos comenzado a recibir denuncias de partes de docentes que entienden que debemos trabajar en conjunto para sanear nuestro sistema educativo. Nos hicieron saber tambi\u00e9n de docentes y administrativos ubicados en escuelas que cobraban mensualmente sus sueldos y que no cumplen funciones o est\u00e1n de licencia y se encuentran viviendo fuera de la provincia o del pa\u00eds\u201d, asegur\u00f3 Fassano.
\nA la vez que denunci\u00f3 que \u201chay docentes activos, incluso algunos ingresaron como titulares cumpliendo con el certificado de aptitud psicof\u00edsica, y, sin embargo, est\u00e1n cobrando pensiones por invalidez de la ANSES desde el a\u00f1o 2017\u201d, explicando que esto est\u00e1 comprobado por el entrecruzamiento de datos con el organismo mencionado. \u201cDocentes, incluso personal jer\u00e1rquico, que no se ajustan a la Ley de Incompatibilidad, falseando sus declaraciones juradas, omitiendo cargos para cobrar lo que no les corresponde. En todos los casos se actu\u00f3 y se contin\u00faa actuando con informaciones sumarias, solicitando los sumarios administrativos que corresponden, con denuncias ante la justicia y comunicaciones al Tribunal de Cuentas\u201d.<\/p>\n
Titularizaci\u00f3n docente
\nAsimismo, la subsecretaria Fassano, se\u00f1al\u00f3 que este proceso de ordenamiento \u201cineludible\u201d fue encomendado por el gobernador Leandro Zdero, manifestando que sab\u00edan que iba a ser dificultoso por una serie de irregularidades en contra del Estatuto del Docente que se hab\u00edan naturalizado en el sistema educativo, y a ra\u00edz de los concursos suspendidos, por instituciones creadas como proyectos especiales, entre otros.
\nEn este marco, Fassano precis\u00f3 que \u201clos concursos docentes se reencauzaron\u201d tanto el de ingreso como de traslado en los niveles Inicial, Primario y de Educaci\u00f3n y Bibliotecas, y los docentes ya tomaron posesi\u00f3n de sus cargos. Tambi\u00e9n, record\u00f3 que estaban suspendidos y se reencauzaron los concursos de ascenso en el nivel Primario y los directores tomaron posesi\u00f3n de sus cargos. Adem\u00e1s, dijo que se eliminaron las escuelas que estaban creadas como proyectos especiales, que \u201cfomentaban la precarizaci\u00f3n laboral\u201d, donde \u201cla designaci\u00f3n de docentes era discrecional, que no responden o no respetaban al puntaje otorgado a los docentes por la Junta de Clasificaci\u00f3n\u201d. \u201cEstos proyectos estaban en manos de diferentes gremios no docentes, de organizaciones piqueteras y de intendentes que respond\u00edan al signo pol\u00edtico del gobierno anterior. Estos proyectos se terminaron y, en su lugar, se crearon escuelas respetando el Estatuto del Docente, se crearon Centros de Educaci\u00f3n F\u00edsica, jardines de infantes y escuelas para J\u00f3venes y Adultos en distintos lugares de la provincia\u201d. \u201cAs\u00ed como tambi\u00e9n se comenz\u00f3 con la implementaci\u00f3n de la Ley de Estabilidad y Garant\u00eda Laboral, que permitir\u00e1 la titularizaci\u00f3n de m\u00e1s de 25.000 docentes\u201d, se\u00f1al\u00f3 la subsecretaria.
\nAsimismo, destac\u00f3 \u201cla titularizaci\u00f3n de 1.050 maestros especiales de escuelas primarias, 7.250 profesores de institutos de nivel superior, alrededor de 3.500 profesores de escuelas para adultos, de centros de educaci\u00f3n f\u00edsica, de escuelas de familia agr\u00edcola y de escuelas de formaci\u00f3n profesional; y que est\u00e1n en proceso alrededor de 16.000 docentes de escuelas secundarias y escuelas t\u00e9cnicas\u201d, manifestando que es un trabajo realizado en conjunto con las juntas de clasificaci\u00f3n y en la participaci\u00f3n de mesas t\u00e9cnicas representadas por todos los sindicatos docentes.
\n\u201cComo funcionarios p\u00fablicos nuestra obligaci\u00f3n es denunciar, poner en la justicia las cuestiones que consideramos que pueden ser conductas reprochables y ocuparnos de atender y ver de que se subsane estas irregularidades que afectan y resienten en lo econ\u00f3mico al Estado provincial\u201d, cerr\u00f3 la subsecretaria.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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